Интернет-семинар

ПОЛОЖЕНИЕ
Открытого Санкт-Петербургского интернет-семинара
«Детско-юношеский спорт: потенциал развития» в 2020/2021 учебном году

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее положение определяет порядок организации и проведения Открытого Санкт-Петербургского интернет-семинара «Детско-юношеский спорт: потенциал развития» (далее интернет-семинар).

Интернет-семинар проводится в рамках Санкт-Петербургских игр школьных спортивных клубов на 2020-2021 учебный год.

1.1. Цель - распространение инновационного педагогического опыта, направленного на повышение массовости занятий физической культурой и спортом.

1.2. Задачи:

• сбор и обработка методических и научно-практических материалов для пополнения банка общих практик дополнительного образования;
• повышение эффективности образовательной деятельности школьных спортивных клубов Санкт-Петербурга;
• обобщение педагогического опыта, публикация статей и методических материалов;
• развитие Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и детско-юношеского спорта в Санкт-Петербурге и регионах РФ;
• формирования ценностных ориентаций в детском спорте, здорового образа жизни среди детей и подростков;
• воспитание спортивного патриотического духа юных спортсменов и болельщиков.

1.3.Форма проведения: заочная.

Сроки проведения: 11.01.2021 г. -14.04.2021 г.
Интернет-площадка семинараÂhttp://www.balticbereg.ru/seminar

2. ОРГАНИЗАТОРЫ ИНТЕРНЕТ-СЕМИНАРА

Открытый Санкт-Петербургский интернет-семинар «Детско-юношеский спорт: потенциал развития» (далее интернет-семинар) организует Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение детский оздоровительно-образовательный туристский центр Санкт-Петербурга «Балтийский берег» по согласованию с Комитетом по образованию Санкт-Петербурга.

Непосредственное проведение интернет-семинара осуществляет организационный комитет (Оргкомитет), формируемый ГБОУ «Балтийский берег». Оргкомитет анализирует материалы и принимает решения об их публикации на сайте семинара; осуществляет методическое и техническое сопровождение интернет - семинара.

3. УЧАСТНИКИ ИНТЕРНЕТ-СЕМИНАРА

К участию приглашаются педагогические работники школьных спортивных клубов, специалисты, курирующие физкультурно-массовую работу в образовательных учреждениях, руководители образовательных учреждений основного и дополнительного образования, педагоги дополнительного образования, учителя физической культуры, тренеры-преподаватели, тренеры, специалисты в области физической культуры и спорта.

4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕРНЕТ-СЕМИНАРА

4.1. Разделы работы интернет-семинара

На интернет-семинар предоставляются материалы по следующим разделам:

Дополнительные образовательные программы по видам спорта:

• Методическое обеспечение образовательной программы физкультурно-спортивной направленности.
• Интеграция в системе общего и дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности.
• Реализация дополнительных образовательных программ по видам спорта через взаимодействие с социальными партнёрами.
• Дополнительные образовательных программы (авторские, предпрофессиональные, общеразвивающие) по видам спорта.

Образовательные проекты в области физической культуры и спорта:

• Физическая культура - территория образования, воспитания, здоровья и спорта.

• Развитие массового спорта в образовательных организациях.
• Возможности деятельности ШСК в реализации инновационных проектов.
• Современные образовательные проекты физкультурно-спортивной направленности.

Спортивно-массовая деятельность:

• Спортивно-оздоровительные мероприятия и работа по выполнению обучающимися нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
• Включение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в спортивно-массовую деятельность.
• Опыт внедрения городских спортивных проектов «Самбо- в школы Санкт-Петербурга», «Спортивное ориентирование в школу!», «Гольф для всех!».
• Привлечение родителей учащихся к участию в спортивно-массовых мероприятиях.
• Организация и проведение дистанционных физкультурно-спортивных мероприятий.

4.2. Этапы и сроки проведения интернет-семинара

№	Наименование этапа	Сроки проведения
1.	Регистрация участников	11 января 2021 г.-14 апреля 2021 г.
2.	Прием материалов	11 января 2021 г.-14 апреля 2021 г.
3.	Анализ представленных материалов	11 января 2021 г.-14 апреля 2021 г.
4.	Размещение материалов участников на сайте	до 30 апреля 2021 г.
5.	Подведение итогов и публикация лучших материалов интернет-семинара	май-июнь 2021 года

Регистрация участников
Регистрация участников осуществляется дистанционно посредством заполнения регистрационной карты, расположенной на странице интернет-семинараÂhttp://www.balticbereg.ru/seminar

Подача материалов для публикации

При подаче материалов необходимо обозначить раздел интернет-семинара.
Материалы на интернет - семинар могут быть представлены:

• на электронную почту интернет-семинара Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
• на электронном носителе по адресу: Санкт - Петербург, ул. Черняховского, д. 49 Б, каб. 405, тел. (812) 572-12-90, понедельник, среда, пятница: 14.00-17.00.

5. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ

Материалы принимаются в формате документа MS Word с расширением doc, docx.
Формат страницы: А4.
Ориентация страницы: Книжная.
Шрифт: Times New Roman, 10 пт.
Междустрочный интервал: одинарный.
Абзац – красная строка: 1,27 см.
Параметры страницы: поля слева и справа 2,0 см; сверху и снизу 1,5 см.
Выравнивание: по ширине.
Запрещены: отступы, центрирование (кроме названия), переносы в словах и т. д.,
Оформление списков: маркер «●» или нумерация первого уровня.

Язык (русский/ иностранный)	НАЗВАНИЕ (прописными буквами, полужирный)
На русском языке	Фамилия, имя, отчество автора (-ов) (полностью), e-mail (в скобках), должность, звание, (курсив)
На русском языке	Полное наименование организации (в скобках – сокращенное), район (указывается, если не следует из названия организации), (курсив)
На русском языке	Текст методических материалов Требования к содержанию: соответствие содержания заявленной тематике; актуальность, новизна предлагаемого опыта; объём до 2-10х печатных страниц в соответствии с правилами оформления материалов

Все поступившие в указанные сроки и зарегистрированные материалы направляются в Оргкомитет.

При отборе материалов особое внимание обращается на общественно-полезную направленность, глубину изучения темы и фактического материала, обоснованность, четкость, лаконичность и логичность изложения, соблюдение требований к оформлению работы.

Рукописи не рецензируются, отзывы по ним не составляются. Решение о публикации материалов оформляется протоколом оргкомитета.

По итогам семинара участникам, опубликовавшим свои материалы на сайте интернет-семинара, высылаетсяÂименной электронный сертификат (в формате .pdf) участника Открытого Санкт-Петербургского интернет-семинара в Санкт-Петербурге «Детско-юношеский спорт: потенциал развития».

6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИНТЕРНЕТ-СЕМИНАРА

По окончании обсуждения материалов участников семинара Оргкомитетом выпускается сборник методических материалов по итогам Открытого Санкт-Петербургского интернет-семинара «Детско-юношеский спорт: потенциал развития».

7. КОНТАКТЫ.

Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение детский оздоровительно-образовательный туристский центр «Балтийский берег».

Адрес: 191019, г. Санкт-Петербург, ул. Черняховского, дом 49 Б, каб. 405,

телефон/факс: 8 (812) 572-12-90,

e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Ответственный секретарь оргкомитета: Волков Алексей Михайлович.

Регистрация

Регистрация будет проходить с 11 января по 14 апреля 2021 г.

Образовательные проекты

ТУРИСТСКАЯ ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ СО ШКОЛЬНИКАМИ 4-5 КЛАССА

Авторы:

Абаев Владимир Александрович, доцент кафедры физической культуры РГПУ им.А.И. Герцена;

Кизиляева Екатерина Юрьевна, учитель физической культуры, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 98 с углубленным изучением английского языка Калининского района Санкт-Петербурга;

Барышникова Татьяна Владимировна, учитель физической культуры, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 98 с углубленным изучением английского языка Калининского района Санкт-Петербурга

Опыт подготовки спортивных судей ВФСК ГТО в муниципальных образованиях Санкт-Петербурга

Автор: Фарков Дмитрий Степанович, Директор ГБУ "СПб ЦФКиС"

СПОРТИВНО-МАССОВАЯ РАБОТА: СИНТЕЗ ИННОВАЦИЙ И ТРАДИЦИЙ

Алексахина Наталья Владимировна, директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии № 622 Выборгского района Санкт-Петербурга, почетный работник общего образования РФ, отличник физической культуры и спорта

ШКОЛЬНЫЕ СПОРТИВНЫЕ КЛУБЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Петрушин Александр Владимирович, студент Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (НГУ им. П.Ф. Лесгафта)

Никитин Яков Борисович, педагог – организатор школьного спортивного клуба «Сова», Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 104 имени Героя Советского Союза М.С. Харченко Выборгского района Санкт-Петербурга

(ГБОУ СОШ № 104)

РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И МАССОВОГО СПОРТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Казунко Полина Юрьевна, методист ГБОУ «Балтийский берег»

АДАПТИВНЫЙ СПОРТ В РАМКАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Воинова Ксения Владимировна, педагог – организатор, тренер - преподаватель

Специализированной детско – юношеской спортивной школы олимпийского резерва, государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения детского оздоровительно - образовательного туристского центра Санкт-Петербурга "Балтийский берег", (СДЮСШОР ГБОУ "Балтийский берег")

Воинова Лариса Владимировна, педагог – организатор, тренер – преподаватель

Специализированной детско – юношеской спортивной школы олимпийского резерва, государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения детского оздоровительно - образовательного туристского центра Санкт-Петербурга "Балтийский берег", (СДЮСШОР ГБОУ "Балтийский берег")

ШКОЛЬНЫЙ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ – КАК ПЛОЩАДКА ДЛЯ АПРОБИРОВАНИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» (ГТО) Кульгачев Алексей Андреевич, педагог дополнительного образования, отделения дополнительного образования детей, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 466 Курортного района Санкт – Петербурга (ГБОУ СОШ № 466).

САМОУПРАВЛЕНИЕ В РАБОТЕ ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО КЛУБА «ВЗЛЁТ» Салькова Ольга Дмитриевна, руководитель школьного спортивного клуба «Взлет», Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 195 Красногвардейского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ №195)

Роль школьных спортивных клубов во внедрении Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»

Опутникова Валентина Павловна Заведующий отделением дополнительного образования ГБОУ СОШ 456 Ковзель Елена Генриховна, педагог-организатор ШСК «Рекорд» ГБОУ СОШ 456 Санкт-Петербург

ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ. Школьный спортивный клуб ГБОУ СОШ №511 «ЮНОСТЬ СЛАВЯНКИ»: опыт, проблемы, перспективы. Короваева Лариса Евгеньевна,директор ГБОУ СОШ №511 Напалков Алексей Иванович, руководитель ШСК «Юность Славянки» ГБОУ СОШ №511, Санкт-Петербург

Социальная направленность игровой деятельности школьного спортивного клуба «Импульс»

Ломакина Ирина Николаевна, методист ОДОД, педагог дополнительного образования. ГБОУ лицей №445 Санкт-Петербурга

Массовая работа

СИСТЕМНО - ДЕЯТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Авторы:

Барышникова Татьяна Владимировна ( Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript ), учитель ГБОУ СОШ № 98 с углубленным изучением английского языка Калининского района Санкт-Петербурга

Голиков Виктор Иванович, ( Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript ) старший преподаватель НГУ им. П.Ф. Лесгафта

Кизиляева Екатерина Юрьевна, ( Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript ), учитель ГБОУ СОШ № 98 с углубленным изучением английского языка Калининского района Санкт-Петербурга

Применение TRAIL-О в учебно-тренировочном процессе при обучении спортивным ориентированием

Автор: Фершалова В.С, старший тренер СДЮСШОР ГБОУ «Балтийский берег» e-mail Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Художественная гимнастика на занятиях адаптивной физической культуры в центре социальной реабилитации.

Авторы: Киваева Ирина Викторовна, Карповец Светлана Павловна

Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Невского района Санкт-Петербурга».

Опыт отбора учащихся с особыми образовательными потребностями обладающих высоким спортивным потенциалом

Автор: Быстрова Ольга Валерьевна, учитель физической культуры, ГБОУ школа № 17 Невского района Санкт-Петербурга

Проектная и волонтёрская деятельность как педагогическая технология формирования здоровьесозидающей личности учащихся с интеллектуальными нарушениями

Авторы: Голубева М.Н. учитель технологии ГБОУ школа №17 Невского района Санкт-Петербурга;

Райгородский Д.А. заместитель директора ГБОУ школа № 17 Невского района Санкт-Петербурга

Бочча и RaceRunner (бег на велосипеде) как средства развития физкультурно-спортивного образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Авторы: Е.А.Гончарова, И.В.Шуляковская, ГБОУ школа-интернат №9 Калининского района

Особенности реализации здоровьесберегающих технологий в ГБОУ школа №17 для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Автор: Макарова Наталья Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель ГБОУ школа №17

Развитие условий школьной среды для повышения разнообразия образовательных траекторий обучающихся с интеллектуальными нарушениями и высоким спортивным потенциалом

Авторы: Сандеева С.В., директор ГБОУ школа № 17 Невского района Санкт-Петербурга; Райгородский Д.А., заместитель директора ГБОУ школа № 17 Невского района Санкт-Петербурга, педагог-психолог, учитель

Кто виноват и что делать - или вновь о школе и физкультуре

Автор: Никитин Яков Борисович, учитель физкультуры ГБОУ №104 им. Героя Советского Союза М.С.Харченко

Факторы, определяющие структуру подготовленности спортсмена в спортивном ориентировании

автор: Райкова С.А., тренер-преподаватель СДЮСШОР ГБОУ "Балтийский берег"

Спортивное ориентирование в развитии школьников с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Конкина А.Р. ( Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript ) студент кафедры сурдопедагогики Института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им.А.И.Герцена

Игровой метод тренировки и использование пособий как способ развития скорости мышления и памяти у детей младшего школьного возраста занимающихся спортивным ориентированием.

Автор: Голятина П.М. педагог-организатор отдела социально-культурной деятельности ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района

Автор: Солодухина Елена Викторовна, ( Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript _)_Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя_общеобразовательная школа № 619 Калининского района

ПРИМЕНЕНИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ УЧИТЕЛЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Автор:Травкина Ирина Анатольевна,учитель физической культуры,ГБОУ СОШ №483 с углубленным изучением информатикиВыборгского района Санкт-Петербурга

Социальный проект "Спорт для всех".

Авторы: Волков А.М., Казунко П.Ю., Мягкова Н.А., Горбунова Е.А., Абашова Е.В. ГБОУ "Балтийский берег"

РАЗВИТИЕ СКОРОСТНОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ У ЛЕГКОАТЛЕТОВ-ПАРАЛИМПИЙЦЕВ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ В СПРИНТЕРСКОМ БЕГЕ

Автор: Михайлова Е.В. педагог дополнительного образования ГБУДО дом детского творчества «Фонтанка-32»

Современная методика обучения детей плаванию в общеобразовательной школе

Автор:Лебедева Вероника Дмитриевна,ГБОУ СОШ №511 Пушкинского района СПб, учитель физической культуры

 

Современный урок по физической культуре с учетом потребностей современных школьников

Автор: Волкова Наталья Леонидовна , ГБОУ лицей 393 Кировского р-на, учитель физической культуры

Сценарий праздника «День защитника Отечества» для учеников 6 –х класс(презентация к сценарию)

Щипакова Маргарита Петровна, учитель физической культуры ГБОУ СОШ №349 Красногвардейского района Санкт-Петербурга;

Кулакевич Полина Сергеевна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №349 Красногвардейского района Санкт-Петербурга.

Трейл-ориентирование: спорт для всех

Алексей Михайлович Волков, методист СДЮСШОР ГБОУ «Балтийский берег».

Создание здоровьеформирующей образовательной среды на основе актуализации педагогического потенциала

Спирин В. К., профессор кафедры теории и методики физической культуры и педагогики Великолукской государственной академии физической культуры и спорта, г. Великие Луки

Башкиров Б.П., учитель физической культуры ГБОУ «СОШ № 547» Красносельский район, г. Санкт-Петербург

Спортивно-массовая деятельность в школе на примере проведения спортивного праздника для всей семьи «Мама, Папа, Я – Спортивная Семья».

Лесная Ирина Викторовна, педагог-организатор физкультурно-спортивного направления отделения дополнительного образования детей и педагог дополнительного образования Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 578 Приморского района города Санкт-Петербурга

«ПО ТОРГОВОЙ СТОРОНЕ» Исследование-квест по архитектурным памятниками Великого Новгорода (для учебных коллективов, специализирующихся на археологии, истории, искусствоведении, рекомендовано учащимся в возрасте 14-16 лет)

Жеглова Тамара Александровна_педагог дополнительного образования Государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения "Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных".

Реализация методических рекомендаций по проведению ВФСК «ГТО» в ГБОУ СОШ №511 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Напалков Алексей Иванович, учитель физической культуры, педагог дополнительного образования, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №511 Пушкинского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СШ №511)

Напалкова Екатерина Александровна, заведующая бассейном, педагог дополнительного образования, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №511 Пушкинского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СШ №511)

СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ И РАБОТА ПО ВНЕДРЕНИЮ ВСЕРОССИЙСКОГО ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» В ЛИЦЕЕ №369 КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА СПБ

Ильина Наталия Николаевна, учитель физической культуры, руководитель школьного спортивного клуба «Энергия», Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №369

Красносельского района Санкт – Петербурга (ГБОУ лицей №369)

СОЦИАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО КЛУБА «ЛИДЕР» ШКОЛЫ №579 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Королева Мария Александровна, педагог дополнительного образования, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №579 Приморского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ №579)

Интеграция общего и дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта: Материалы, посвященные 21-му Чемпионату мира по футболу ФИФА в России в 2018 году

Пухова Надежда Викторовна, руководитель отделения дополнительного образования детей, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 448 Фрунзенского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ № 448)

ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «СЛЕДОПЫТ» ПО ПОДГОТОВКЕ КОМАНД ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО КЛУБА К ПРОЕКТУ « МОЙ ГОРОД-САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» ПО КРАЕВЕДЧЕСКОМУ ОРИЕНТИРОВАНИЮ

Лавракова Лидия Валерьевна, педагог дополнительного образования, школьного спортивного клуба «Импульс», Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 138 Калининского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ № 138)

Сценарий спортивного праздника

Инновационные спортивно-массовые мероприятия среди обучающихся общеобразовательных учреждений по формированию здорового образа жизни из опыта работы одод гбоу сош № 87 петроградского района Санкт-Петербурга проект «ТИМБИЛДИНГ»

ВЫБОР СИСТЕМЫ РАНЖИРОВАНИЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ СОРЕВНОВАНИЙ СПРИНТ (ТРЕЙЛ-ОРИЕНТИРОВАНИЯ) НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В "ГРУППАХ ЗДОРОВЬЯ" В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Авторы:

Агабекова Т.П. старший преподаватель кафедры «Физвоспитание», Донской государственный технический университет, Россия, г. Ростов-на-Дону; тренер сборной Ростовской области по спортивному ориентированию лиц с ПОДА;

Бляхман А.Л. педагог доп.образования ГБУ ДО РО ОЭЦУ, Россия, г. Ростов-на-Дону; тренер сборной России по спортивному ориентированию лиц с ПОДА;

Волков А.М. к.п.н., педагог-организатор ГКЦ ФСР ГБОУ «Балтийский берег», Санкт Петербург; тренер сборной России по спортивному ориентированию лиц с ПОДА

САМБО – ИГРА СИЛЬНЕЙШИХ

Кретов Петр Сергеевич, директор по развитию Регионального отделения Общероссийской физкультурно-спортивной общественной организации «Всероссийская Федерация самбо» города Санкт-Петербурга

(РО ВФС г. Санкт-Петербурга)

ЗНАЧЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЯ И СОСТЯЗАТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКОМ СПОРТЕ

Миронова Антонина Викторовна, учитель физической культуры, педагог – организатор, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №290 Красносельского района Санкт-Петербурга

(ГБОУ СОШ № 290)

Миронова Виктория Сергеевна, студент кафедры теории и организации физической культуры, института физической культуры и спорта, Российский государственный педагогический университет

имени А. И. Герцена, Санкт-Петербург (РГПУ им. А. И. Герцена)

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ОЛИМПИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ГБОУ ШКОЛЕ №211 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА ИМЕНИ ПЬЕРА ДЕ КУБЕРТЕНА ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Ермилова Елена Евгеньевна, руководитель отделения дополнительного образования детей, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы №211 с углубленным изучением французского языка имени Пьера де Кубертена Центрального района Санкт-Петербурга (ГБОУ школа № 211) Сиверцева Светлана Станиславовна, заместитель директора по учебно – воспитательной работе, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы №211 с углубленным изучением французского языка имени Пьера де Кубертена Центрального района Санкт-Петербурга (ГБОУ школа № 211)

ЗНАЧЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЯ И СОСТЯЗАТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКОМ СПОРТЕ Урвачева Екатерина Алексеевна, руководитель отделения дополнительного образования детей, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №490 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ №490)

 

 

Образовательные программы

"Мини-лапта в школу"

Авторы:

Шинкарев Михаил Николаевич, ( Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript ) учитель физической культуры, педагог дополнительного образования ГБОУ лицей №179 Калининского района Санкт-Петербурга;

Шинкарева Наталья Васильевна, ( Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript ) учитель физической культуры, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 89 калининского района Санкт-Петербурга

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Общая физическая подготовка (ОФП) с элементами тхэквондо»

Авторы: Петрова Наталия Евгеньевна и Хусанова Любовь Мусовна, педагоги дополнительного образования ОДОДиВ «СИРИУС» ГБОУ школы №234

Методические рекомендации по формированию метапредметных результатов на занятиях фото–ориентированием

Автор: Лавракова Лидия Валерьевна педагог доп. образования ГБОУ СОШ №138 Калининского района Санкт-Петербург

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ЗДОРОВАЯ СПИНА» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО НАПРАВЛЕНИЯ ОДОД ГБОУ ШКОЛЫ № 578 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА.

Автор: Лесная Ирина Викторовна педагог-организатор ОДОД, педагог дополнительного образования ГБОУ школа № 578 Приморского района Санкт-Петербурга.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА "СЛЕДОПЫТ"

ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ГОРОДСКОГО ПРОЕКТА_«ГОЛЬФ ДЛЯ ВСЕХ!»

Спортивно – образовательный проект_«В ритме вальса».

Зорабова Анна Валерьевна, руководитель ОДОД_ГБОУ СОШ № 349 Красногвардейского района СПб;

Михайлова Екатерина Юрьевна, педагог дополнительного образования по спортивно – бальным танцам ГБОУ СОШ № 349 Красногвардейского района СПб;

Образовательный проект "Постановка одноактного балета на увертюру к опере Д.Верди «Сила судьбы»"

Петрова Наталия Евгеньевна,_педагог дополнительного образования ОДОД «Сириус» ГБОУ школы №234,

методист ГБНОУ ДООТЦ «Балтийский берег»

Георгиевский Денис Александрович,_педагог дополнительного образования ОДОД ГБОУ школы №89

Реализация образовательного проекта в области фигурного катания на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности школьников 5-11 классов

Implementation of educational project in the field of figure skating on lessons of physical culture and in non-western activity of scoolchildren of 5-11 classes

Абаев Владимир Александрович, доцент кафедры физической культуры, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена»

Кизиляева Екатерина Юрьевна, аспирант, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург»,

учитель физической культуры, педагог дополнительного образования Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 98 с углубленным изучением английского языка Калининского района Санкт-Петербурга

Барышникова Татьяна Владимировна, учитель физической культуры, педагог дополнительного образования Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 98 с углубленным изучением английского языка Калининского района Санкт-Петербурга

Сысоева Людмила Константиновна, заместитель директора школы по научно-методической работе Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 98 с углубленным изучением английского языка Калининского района Санкт-Петербурга

Подготовка учащихся школьных спортивных клубов к мероприятиям по фото-ориентированию ( методическое пособие)

Лавракова Лидия Валерьевна педагог доп. образования ГБОУ СОШ №138 Фёдоров Леонид Александрович педагог-организатор ГБОУ «Балтийский Берег» г. Санкт-Петербург

 

СПОРТИВНЫЙ ОТБОР В СКАЛОЛАЗАНИИ

Никитин Олег Яковлевич, тренер – преподаватель отделения спортивного скалолазания, Специализированной детско – юношеской спортивной школы олимпийского резерва, государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения детского оздоровительно - образовательного туристского центра Санкт-Петербурга "Балтийский берег", (СДЮСШОР ГБОУ "Балтийский берег")

К ВОПРОСУ О ПРИМЕНЕНИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Абаев Владимир Александрович доцент кафедры физической культуры, Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, Санкт-Петербург (РГПУ им. А. И. Герцена)

Кизиляева Екатерина Юрьевна, аспирант, Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, учитель физической культуры, педагог дополнительного образования, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 98 с углубленным изучением английского языка Калининского района

Санкт – Петербурга (ГБОУ СОШ № 98)

Барышникова Татьяна Владимировна, учитель физической культуры, педагог дополнительного образования, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 98 с углубленным изучением английского языка Калининского района

Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ № 98)

МОНИТОРИНГ ФИЗИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ЗАНИМАЮЩИХСЯ В СЕКЦИЯХ ШСК ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОМПЛЕКСА ГТО

Павлов Валерий Викторович, педагог – организатор, руководитель школьного спортивного клуба «Оранжевый мяч», Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 436 Петродворцового района Санкт – Петербурга. (ГБОУ СОШ № 436)

Михайлов Андрей Евгеньевич, учитель физической культуры, педагог дополнительного образования, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 436 Петродворцового района Санкт – Петербурга. (ГБОУ СОШ № 436)

Рабочая программа к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе_«Спортивные танцы» (ритмика)1 год обучения

Петрова Наталия Евгеньевна, педагог дополнительного образования

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ И ТРЕНИРОВКАХ ПО СПОРТИВНОМУ ТУРИЗМУ

Опутникова Валентина Павловна, педагог дополнительного образования школьного спортивного клуба «Рекорд», Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 456 Колпинского района Санкт-Петербурга

(ГБОУ СОШ № 456)

Опутников Леонид Валерьевич, педагог дополнительного образования школьного спортивного клуба «Рекорд», Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 456 Колпинского района Санкт-Петербурга

(ГБОУ СОШ № 456)

Ковзель Елена Генриховна, педагог дополнительного образования школьного спортивного клуба «Рекорд», Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 456 Колпинского района Санкт-Петербурга

(ГБОУ СОШ № 456)

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО – ЭТИЧЕСКОЙ СФЕРЫ ШКОЛЬНИКА Лобанов Валентин Юрьевич, методист Специализированной детско – юношеской спортивной школы олимпийского резерва, государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения детского оздоровительно - образовательного туристского центра Санкт-Петербурга "Балтийский берег", (СДЮСШОР ГБОУ "Балтийский берег") Грачев Кирилл Андреевич, подполковник, старший преподаватель кафедры военно – прикладного плавания и легководолазной подготовки, Военного института физической культуры (ВИФК) Максимова Марина Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе, Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 484 Московского района Санкт – Петербурга (ГБОУ СОШ № 484)

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ЯХТСМЕНА, ЕЁ МЕСТО И ЗНАЧЕНИЕ В ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ Винотовская Екатерина Владимировна, тренер – преподаватель отделения парусного спорта Специализированной детско – юношеской спортивной школы олимпийского резерва, государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения детского оздоровительно - образовательного туристского центра Санкт-Петербурга "Балтийский берег", (СДЮСШОР ГБОУ "Балтийский берег")

ОТ ЗНАЧКА ГТО К ОЛИМПИЙСКОЙ МЕДАЛИ_Аксёнова Вера Владимировна, методист ГБОУ "Балтийский берег", Родионова Алина Владимировна.

Знатоки Олимпизма:

• олимпийский тест сборник

Роль школьных спортивных клубов во внедрении Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) Торопова Ксения Игоревна, руководитель школьных спортивных клубов «Легион-642» и «Лидер-642» ГБОУ гимназия №642 «Земля и Вселенная» Ярешко Валерия Анатольевна, методист ОДОД ГБОУ гимназия № 642 «Земля и Вселенная»

Делай как я, делай лучше меня_Аввакумова Александра Николаевна, учитель физической культуры, педагог ОДОД Никифорова Наталья Анатольевна, учитель физической культуры ГБОУ школа № 335, Санкт-Петербург

Программа гражданско-патриотического воспитания на основе проведения спартакиады «ГТО – Горжусь тобой, Отечество!» Козуб Марина Владимировна, зав. отделением дополнительного образования детей ГБОУ школа №39, Санкт-Петербург

Социальная направленность деятельности школьного спортивного клуба "ЛИС". Воронова Елена Федоровна Методист, ГБОУ СОШ № 551, Санкт-Петербург

Взаимодействие школьного спортивного клуба и объединения системы дополнительного образования Шарая Ольга Павловна учитель, педагог дополнительного образования ГБОУ средняя школа № 376, Санкт-Петербург

Арбузов Сергей Сергеевич, тренер-преподаватель СДЮСШОР ГБОУ «Балтийский берег», Санкт-Петербург. График тренировок и регламент обеспечения безопасности проведения учебно-тренировочных сборов по скалолазанию для групп начальной подготовки.

Воротянская Ю.Н. и Кочергина И.В., воспитатели подготовительной группы ОДОД ГБОУ СОШ №458, Санкт-Петербург Семейный спортивный праздникс использованием ИКТ «От норм ГТО - к олимпийским медалям».

Морозова Анна Васильевна. учитель физической культуры ГБОУ школа №432 , Санкт-Петербург:

• Развитие творческого потенциала детей на уроке акробатики.
• Развитие интереса к самостоятельным занятиям физической культурой в начальных классах.
• Развитие творческого потенциала детей на уроках физической культуры в начальных классах.
• Развитие творческого потенциала детей на уроках физической культуры в начальных классах.

К вопросу о начальной подготовке в парусном спорте Главацкий М.Ю. тренер, ГБОУ «Центр дополнительного образования» г.Приморск

Роль ориентирования в процессе становления туристских соревнований в Ленинграде в 1950-60 г.г.

График тренировок и регламент обеспечения безопасности проведения учебно-тренировочных сборов по скалолазанию для групп начальной подготовки._Арбузов Сергей Сергеевич, тренер-преподаватель СДЮСШОР ГБОУ «Балтийский берег», Санкт-Петербург.

Семейный спортивный праздник с использованием ИКТ_«От норм ГТО - к олимпийским медалям». Воротянская Ю.Н. и Кочергина И.В., воспитатели подготовительной группы ОДОД ГБОУ СОШ №458, Санкт-Петербург

Футбол в нашей стране — игра «номер один». Кубицкий Егор Анатольевич Педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №78 , Санкт-Петербург

Роль спорта в формировании гражданской позиции в ШСК" Прудковский" ГБОУ гимназии №166. Башкирова Надежда Пантелеевна, педагог – организатор, руководитель ГБОУ гимназии №166, г. Санкт-Петербург

Формы и методы работы, направленные на совместное участие школьников и родительской общественности в мероприятиях по сдаче нормативов и требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Выволокин Евгений Александрович, учитель физической культуры ГБОУ СОШ№562, Санкт-Петербург

"ПЛАВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ К СДАЧЕ НОРМ ГТО"_Иванченко Л.В. педагог дополнительного образования муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношей им.А.Матросова», г. Ульяновск

Социальная направленность игровой деятельности школьного спортивного клуба «Импульс». Ломакина Ирина Николаевна, методист ОДОД, педагог дополнительного образования. ГБОУ лицей №445 Курортного района Санкт-Петербурга)

Применение здоровьесберегающих технологий на занятиях фитнесом в начальной школе

Повышение эффективности учебно-тренировочного процесса в спортивном ориентировании через оптимизацию влияющих факторов

Применение интегрированных технологий на занятиях спортивным ориентированием в школьном спортивном клубе при подготовке к проекту « Мой город-Санкт-Петербург» по краеведческому ориентированию» Лавракова Лидия Валерьевна педагог дополнительного образования ШСК «Импульс» ГБОУ СОШ №138

Психологические основы акробатического рок-н-ролла. Особенности психологической подготовки в акробатическом рок-н- ролле

Спортивно-оздоровительные мероприятия и работа по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

ОСНОВЫ ТУРИСТСКОЙ ПОДГОТОВКИ (Золотарева Ирина Реньевна, тренер-преподватель СДЮСШОР ГБОУ "Балтийский берег")

Родителям будущих яхтсменов. Акименко Андрей Владиславович Санкт-Петербург, СДЮСШОР "Балтийский Берег", тренер-преподаватель

"Джунгли зовут" Подольская Марина Валерьевна учитель физической культуры ГБОУ СОШ № 156, г. Санкт-Петербурга

ДИАГНОСТИКА УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ФИЗКУЛЬТУРНО – СПОРТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ (Федоров Владимир Геннадьевич,_Лобанов Валентин Юрьевич)

Формы и методы работы по сдаче нормативов и требований ВФСК ГТО

Здоровьесберегающие технологии на уроке и во внеучебной деятельности

Путь к Олимпу

Особенности процесса обучения плаванию детей